La clase comenzó con un juego. Era el siguiente: "La Frontera Terrorista"
Consistía en transportar una reliquia al final del campo, mientras que los policías impedían la operación.
Un equipo, los terroristas, portaban la reliquia en una de las dos manos, y les pertenecía una mitad del campo de juego. Su objetivo es hacer una estrategia para conseguir que el objeto llegue, pero si un policía los capta en el otro campo, los lleva al suyo. Si el policía capta al terrorista con la reliquia, ganan los policías. Si llega el objeto al final del campo, los terroristas ganan.
Sin embargo, al final acabamos procediendo a realizar otra actividad, dado que el nivel de atención no era el propicio y fracasó.
El ejercicio que realizamos en su lugar consistía en lo siguiente:
- Se jugaba en un círculo pintado en el suelo y con un balón.
- Se jugaba en equipos de 4 contra 4.
- Un equipo solo podía moverse por la circunferencia, y debía evitar que una persona del contrario entrara en el círculo con el balón. El equipo contrario podía moverse por todos los alrededores, y debía combinarse el esférico para crear un flanco en la defensa. El juego acababa al entrar en el círculo con la pelota o si el equipo contrario capta el balón. Entonces, se cambiaban los roles.
Transcurridos unos minutos, se nos dio la orden de jugar al baloncesto con los mismos equipos cada uno en una canasta. Y con ésto concluyó la clase.
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